南辕北辙告诉我们什么道理三年级200字作文南辕北辙告诉我们什么_

南辕北辙告诉我们什么道理三年级200字作文南辕北辙告诉我们什么?

南辕北辙文言文启发写一篇作文

人往南去，车却北行，不顾劝告，固执己见。这个故事《南辕北辙》描绘的，一个可笑之人的形象。这个人拥有一匹好马、一个技术高超的车夫和充足的旅费。不分昼夜，不畏劳苦地赶路，却离目的地越来越远。缘故在于，其行动与目标背道而驰。生活中，南辕北辙的人并不罕见。

理想与现实很多时候，我们的理想与现实的差距都很大。就如“南辕北辙”一样，我们的所作所为与我们的目的相差甚远。那么，究竟是什么缘故让我们总是与理想背道而驰呢？很多时候，我们都是在为了自己的理想而努力，然而，在不知不觉中，我们却可能会离我们的梦想越来越远。

这天晚上，车夫和那个人在一个酒店睡觉。当他们睡得正香时，一个小偷把那个人带的所有盘缠都偷了，连马和马车也偷了。第二天早上，那个人才发现，他们只能走着回去。在回去的路上，他们沿街乞讨，终于回到了家。那个人非常后悔，觉得自己不该不接受朋友的劝告。

南辕北辙的意思是朝着相反的地方行驶，永远也到不了目的地。而在我身边，也发生过南辕北辙的一件事。那一个阳光灿烂的下午，我们一家人决定要到广汉市去玩上一个半天。说道就要做到，我们收拾好了物品，便骑上电瓶车往广汉路线骑去。

篇一：《南辕北辙》续写几年过去了，在一个荒无人烟、穷山恶水的地方，窜出一个头发银白，衣不遮体的人，他是谁呢？他就是几年前南辕北辙的主人公。

1、南辕北辙的意思是朝着相反的地方行驶，永远也到不了目的地，新南辕北辙作文。而在我身边，也发生过南辕北辙的一件事。那一个阳光灿烂的下午，我们一家人决定要到广汉市去玩上一个半天。说道就要做到，我们收拾好了物品，便骑上电瓶车往广汉路线骑去。

2、本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《南辕北辙》，欢迎大家踊跃投稿。作者：闫安从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。他的朋友看见了，叫住她问：“你上那去呀！”他回答说：“到楚国去。

3、第1篇：续写《南辕北辙》去楚国的那个人叫真无脉，他在路上又碰到了一位朋友。朋友把他叫住：“无脉先生，无论兄弟们去哪儿哟？”他大声回答说：“去楚国！”“楚国在南边，你怎么往北边走，你应该和我一样，向南边走才对。”真无脉说：“不要紧！”说完，他就坐在马车上飞快地走了。

4、篇一：《南辕北辙》续写几年过去了，在一个荒无人烟、穷山恶水的地方，窜出一个头发银白，衣不遮体的人，他是谁呢？他就是几年前南辕北辙的主人公。

5、“你那个朋友说的对，我们这样走，需要多长时刻呀！走一百年也到不了楚国。我们还是回去吧，太阳落山前，还能赶回家。”车夫喘着气说。“不行，不行！都说从这边走了，还好意思改吗？”那个人回答道。那个人不听车夫的话，车夫只好继续赶路。这天晚上，车夫和那个人在一个酒店睡觉。

1、本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《南辕北辙》，欢迎大家踊跃投稿。作者：闫安从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。他的朋友看见了，叫住她问：“你上那去呀！”他回答说：“到楚国去。

2、《南辕北辙》续写208字从前有一个人，从魏国到楚国去。他带上很多的盘缠，雇了上好的车，驾上骏马，请了驾车技术精湛的车夫，就上路了。楚国在魏国的南面，可这个人不问青红皂白让驾车人赶着马车一直向北走去。

3、本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《续写南辕北辙》，欢迎大家踊跃投稿。

《南辕北辙》这个成语故事给我留下了深刻的印象，让我从中领会到了一些重要的道理。开门见山说，明确目标的重要性不言而喻。故事中的主人公明明要前往南方的楚国，却固执地向北而行，这显然是由于他没有明确自己的目标，或者忽视了目标与行动路线的一致性。

南辕北辙读后感1 从前有个很富的人，住在太行山，他打算到楚国去，楚国在南边，可是他却往北走，一坐到车上就向北进发，车夫扬起鞭子，马儿飞一样向北奔跑。

南辕北辙读后感1 今天，我们进修《南辕北辙》这则寓言。故事的主要内容是：一个人本来要往南边去，却驾车向北行，这样马跑得越快，钱带得越多驾车技术越好，偏离目的地就会越远。朋友给他讲，他还是迷惑不清，这个成语是比喻有些人行动和目的是截然相反的，行动越卖力离目标反而会越远的。

直至发现目标遥不可及。想象着他们长途跋涉，疲惫不堪，陷入迷幻，仿佛前方是海市蜃楼。故事警示我们，路线错误，目标只会渐行渐远。知错不改，只会错上加错。盲目追求，忽视风险，轻则损失，重则丧命。生活中，无论做何事，明确目标，持之以恒，方能抵达彼岸。切勿南辕北辙，误入歧途。